Hier finden sich die Materialien aus dem Lehrinnovationsprojekt digitale Kulturwerkstatt Thüringen (digiKulTh), durchgeführt im Rahmen von Freiraum2023 der Stiftung Innovation in der Hochschullehre an der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena.
Einblick in das Praxisseminar 2024 (Link zu Youtube)
Das Repositorium richtet sich primär an Hochschul-Lehrende im Bereich Kulturgutdigitalisierung und soll Hilfestellung bei der Vorbereitung und Durchführung entsprechender Lehrveranstaltungen bieten. Da museale Standards angewendet und eingehalten werden, ist es auch für den Bereich der Ausbildung an GLAM-Institutionen – etwa bei der Schulung von Volontär:innen – hilfreich. Es besteht sowohl aus Materialien für die Lehrenden als auch für die Studierenden und ist so lizensiert, dass eine Bearbeitung und Veränderung problemlos möglich ist. Es wird zumindest bis zum Ende der Projektlaufzeit im März 2026 beständig erweitert und überarbeitet.
Dieses Repositorium enthält derzeit als nutzbare Ressourcen einen Ordner mit Handreichungen, die wir im Rahmen des Praxisseminars als PDFs an die Studierenden ausgeben und die uns als Orientierung über die Inhalte dienen. In einem Ordner mit Lehrendenmaterial findet sich etwa eine Checkliste zur Vorbereitung eines digiKulTh-Praxisseminars, ein Verzeichnis der im Rahmen der Objektdigitalisierung eingesetzten Technik sowie eine Vereinbarung über die Nachnutzung der von den Teilnehmenden erzeugten Daten und Metadaten durch die Institution.
- Was ist bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung eines Praxisseminar zur Kulturgutdigitalisierung grundsätzlich zu beachten?
=> Vorüberlegungen & Beweggründe, Planungs-Mindmap, Checkliste Vorbereitung - Wie kann ein solcher Seminarplan im Detail aussehen, welche Methoden werden eingesetzt, wie viel Zeit muss ich wofür einplanen?
=> Beispiel: Durchführung des Praxisseminars "Vom Ding zum Datensatz" 2025 - Welche Technik wird zur Durchführung des Praxisseminars benötigt?
=> digiKulTh-Fototechnik - Welche Materialien und Werkzeuge sollten bereit- bzw. den Studierenden vorgestellt werden?
=> Demonstrationskiste Materialien und Werkzeuge - Wie kann eine Schreibanweisung für (Objekt)-Informationen aussehen?
=> Demo-Schreibanweisung - Wie könnte eine Vorlage zur Übertragung von Nutzungsrechten von Objektfotodigitalisaten und -metadaten aussehen?
=> Vorlage Rechtübertragung - Welche wesentlichen Faktoren und Techniken sind für die Praxis der Objektfotografie relevant?
=> Handreichung Praxis Objektfotografie für Lehrende - Wie können Studierende auf das Lehrangebot und die Inhalte der Lehrveranstaltung aufmerksam gemacht werden?
=> DigiSnacks
- Über welche Grundkenntnisse zur Kulturgutdigitalisierung sollte ich verfügen?
=> Ordner Handreichungen - Wie können die wichtigsten Inhalte in kurzer Zeit erfasst werden?
=> In allen Handreichungen sind AI-generierte Podcasts verlinkt, hier die vollständige Liste - Wie kann ich mein Wissen prüfen?
=> Quiz Kulturgutdigitalisierung - Wie kann ich ein Foto-Setup aufbauen?
=> Poster Objektfotografie I, Video-Tutorial zum Aufbau von Hintergrund und Beleuchtung, Video-Tutorial zu Aufbau von Kamera und Laptop - Wie sollte ich die Technik einstellen?
=> Poster Objektfotografie I-III, Checkliste Objektfotografie, Video-Tutorial Einführung in die Objektfotografie - Wie kann man mit dem Setup Objekte fotografieren?
=> Poster Objektfotografie III, Video-Tutorial Fotografieworkflow, Video-Tutorial Focus Stacking - Wie kann ich in digiCult.web Objektinformationen eintragen?
=> Screencast zur Anlage eines Datensatzes
